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可悲的教育

2019-03-18  本文已影响人  佚名

  早晨,打开朋友圈看到题为《抓捕画面曝光:拦路殴打20年前老师男子在杭州东站落网》的文章,内心非常沉重。

  文章内容大致描述的就是这几天网上流传的一段视频:学生拦路打自己20年前的老师的这件事,警方已经将当事人抓获。

  事发于2018年7月底,当日下午4时许,老师张某骑着电动车从石庙赶回县城,路过雷湾村变电站附近时,路边停着一辆绿色越野车,旁边站着二个年轻人,其中一个向前拦着张老师,问他是不是张某,待到肯定答复后,便对该老师的脸一个耳光接着一个耳光的打,从右边达到左边,边打边破口大骂,并将张某逼到路边,把电动车踏翻在路边的庄稼地,继续对张老师拳打脚踢20多分钟……

  试想如果你是视频中的张老师,你会怎么想呢?自古中华民族就有一句,棍棒底下出孝子的俗话。深受几千年传统教育的影响,老师打学生那是天经地义的事情,尤其20年前的今天,不足为奇。如果你是一位不去严厉管教学生的老师,在那个年代是不受家长学校欢迎的,会嘲笑你管理学生松懈。站在这个角度想,张老师的心也许在滴血。那个年代作为老师的我,也是刚刚走上工作岗位,很多做法,都是效仿老的教师去做。大环境如此,自己也不敢太另类。必要的斥责,体罚学生还是有的,随着年龄的增长教学经验的丰富,天性的善良,最终成就了自己是一位母亲般的教师。揣摩每个学生的心里,根据每个孩子的不同情况,不同心里承受能力去教育他们,从不随意伤害每个孩子的自尊心。在他们犯下严重错误的时候,也曾动手,但是,经常是,雷声大雨点小。事后,每每都得抽出适当的时候去做善后工作,让孩子们心服口服。有时候,孩子们确实是一张洁白的纸,图案由你指引他们去画。不求每个孩子记住自己,感恩自己,最起码肯定不会记恨自己。???

  看到当事人在文中说,“在整个学生生涯中,唯独你张某在我心里埋下的是仇恨的种子,因为你做的太过分了,过分到即使过去20年我依然忘不了”等。不禁让我想起我的教学生涯中的一些事。

  记得,那是发生在一届四年级的学生身上的事情。有个班里学习中等的女孩子,各方面表现不错,在六一儿童节时,学校奖励了一本字典,而她的同桌也得到了一本字典的奖励。按说,两人都有了,不会存在任何问题。可是,事情偏偏发生了。一天,她的同桌偷偷跑来办公室向我报告,那个女孩子偷了他的字典,而且把他的名字划掉写上自己的名字。听了男孩子的叙述我很诧异,平时老师眼中的佼佼者,怎么会做这种事情。但我还是半信半疑的让那个男孩子,把那本字典拿办公室来,男孩子给我翻阅着,他的名字写得位置,被涂抹的情形一下子映入我的眼帘,我一下子又惊奇又生气。男孩子又诉说了,他经常丢笔,一下子说了那么多,女孩子拿别的同学的东西的事情。我又悄悄叫来几位和女孩子曾经同桌过的孩子了解了一下情况,原来女孩在同学家里都有过类似顺手牵羊的习惯。我让男孩子把字典先给了女孩,并安慰男孩,老师会给你破案的。课间我怀着沉重的心情把这事给代课的老师诉说了,想从她那里得到点建议,她毕竟当任过多年的班主任。她建议我把那女孩叫办公室好好收拾收拾,然后叫家长,让家长协助管理。我沉思了一会,觉得不很妥当,因为女孩子一向在班里表现不错,学习不错,是组长我的得力助手。思前想后,我还是偷偷把她叫到办公室,和蔼的询问了一下她的字典的情况,并对她说:“你的同桌的字典不小心丢了,你留意一下是谁拿走了。如果是你不小心认错了带回家里了,下午拿来,然后悄悄放入老师办公室抽屉,老师就当这事没有发生,更不会在全班同学面前批评你。人都有犯错的时候,知错就改就是好孩子。”下午,我故意快上课才到了学校,我想如果那个女孩子拿来肯定会趁我不在时,放入抽屉,我一定得给她这个时间,要不孩子多尴尬。当我走进办公室,迫不及待的打开抽屉,那本字典出现在眼前。心里的石头终于落地了,我把字典交给男孩子,并告诉他,是同学们捡到了的。班内我只字未提这件事。每每回忆起这件事,我总觉得自己做得非常好,既保护了孩子的自尊心又让她认识到了自己的错误。

  师者,传道授业解惑也!传道,教给学生为人处世的道理。可见老师的一言一行无不影响着孩子们的行为品格的形成。如果用现在的《中小学教师职业道德规范》来衡量张老师,张老师做法确实欠妥。《中小学教师职业道德规范》第三条要求、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  对于打老师的那个当事人常某来说,心灵也许确实受到了伤害。但是,也应该反过来想想老师的初衷应该是希望你变好,当个好孩子好学生,老师不管用什么手段教训你,肯定不是为了给自己20年后培养出一个仇人。如此去理解,也许内心能平静许多。老师动手打人,基本都是在恨铁不成钢的时候才出手的。但是方法不当可以影响孩子终生。

  老师,人类灵魂的工程师!要能走进学生的内心,首先进行心灵的教育,再做知识的答疑解惑。千万不要自己玷污了自己的崇高,辛苦育下仇恨的种子!

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